Donald Trump ar fi cerut consilierilor opțiuni pentru atacarea Iranului

Opțiuni de citat

opțiuni de citat

Elevii fac alegeri. Elevii indică motivele alegerilor lor. Elevii compară şi reflectează la alegerile lor. Aceasta este mai degrabă o abordare bazată pe sarcini a conceptului complex de identitate decât o abordare bazată pe teorie sau pe text, cu scopul de a-i ajuta pe elevi să-şi dea seama că acest concept de identitate este conectat cu viaţa lor într-un mod foarte practic.

მაგალითები #1

Comunicarea în rândul elevilor domină lecţia. O aşezare frontală ar fi contraproductivă; prin urmare, dacă este posibil, băncile şi scaunele ar trebui să fie aranjate în jurul pereţilor în formă de potcoavă. Descrierea lecţiei 1. În fiecare zi, de-a lungul vieţii, facem alegeri şi luăm decizii — la ce exemple se pot gândi elevii?

opțiuni de citat

Elevii răspund şi dau exemple din propria lor experienţă. Profesorul se asigură că vorbesc despre decizii, dar nu intră prea mult în detalii pentru a discuta probleme sau motive care stau la baza deciziilor. În primele cinci minute, ar trebui să vorbească un număr cât se poate de mare de elevi.

Account Options

Profesorul nu trebuie să comenteze afirmaţiile lor; acesta observă spre ce înclină balanţa între alegerile pe care le facem zi de zi să cumpărăm un sandviş sau o gustare caldă la prânz şi deciziile cheie alegerea unei slujbe. Profesorul arată care sunt tendinţele în ceea ce priveşte alegerile pe care le fac elevii. Elevii aleg un citat Profesorul le explică elevilor că vor asculta câteva citate, aparţinând unor autori opțiuni de citat diferite ţări, atât din antichitate, cât şi din perioada modernă.

Sarcina lor este următoarea: Elevii aleg un citat cu care fie sunt foarte tare de acord, fie nu sunt deloc de acord.

opțiuni de citat

Elevii care au ales acelaşi citat formează mici grupuri nu mai mult de şase membri şi îşi împărtăşesc motivele alegerii lor. Grupurile numesc apoi câte un reprezentant.

  • "Я не боюсь смерти, - сказала Николь себе, - что в ней может быть страшного после всего, что я уже пережила".
  • Motive pentru tranzacționarea opțiunilor binare

După cinci minute, reprezentanţii fac o scurtă prezentare referitoare la alegerile care s-au făcut în runda în plen. Citesc citatul şi expun motivele principale pentru care elevii din grupul lor au fost sau nu de acord cu el. Dacă elevii dintr-un grup au puncte de vedere diferite, atunci trebuie să fie indicată diferenţa de opinie.

Donald Trump ar fi cerut consilierilor opțiuni pentru atacarea Iranului Distribuie Print Cu două luni rămase din mandatul prezidențial, Donald Trump și-ar fi întrebat principalii consilieri despre opțiuni privind atacarea facilităților nucleare ale Iranului, conform mai multor relatări ale presei americane.

Profesorul distribuie seturile de citate, scrise pe benzi diferite de hârtie, pe câteva bănci ale elevilor. Pe rând, fiecare elev care a primit un citat îl citeşte tare pentru toată clasa. Apoi elevii încep să lucreze la sarcină.

opțiuni de citat

Profesorul îi urmăreşte. Dacă un grup este prea mare, intervine şi se asigură că elevii sunt împărţiţi în grupuri mai mici. Sunt disponibile mai multe exemplare ale citatelor, în caz că se întâmplă acest lucru.

opțiuni de citat

Profesorul observă care sunt citatele pe care le-au ales elevii şi pe care nu le-au ales. Profesorul nu va auzi prea mult din discuţiile elevilor, deoarece mulţi elevi vor vorbi în acelaşi timp, aşa că nivelul zgomotului va fi ca într-o cafenea opțiuni de citat.

  • Cartea The Book of Counted Sorrows a lui Dean Koontz a fost inițial o carte ficțională de poezii din care Koontz ar fi "citat " atunci când nu avea disponibile ale opțiuni; Koontz a scris toate aceste epigrafe el însuși.
  • Fără bonus de opțiuni de depunere în 2020

Elevii indică motivele alegerilor lor Reprezentanţii îşi expun prezentările Profesorul anunţă că timpul pentru discuţia în grup s-a terminat şi va începe runda în plen, pe care o va prezida. Elevii rămân aşezaţi la banca grupului. Reprezentanţii prezintă pe rând.

Dicţionare

Dacă este necesar, profesorul le reaminteşte reprezentanţilor că trebuie să prezinte motivele pentru care elevii din grup au făcut o anumită alegere, opțiuni de citat href="http://fabricadestaruri.ro/facei-bani-ca-model-web.php">faceți bani ca model web elevii pot cere mai multe explicaţii. Profesorul trebuie să se asigure că nu începe nicio discuţie până nu-şi termină prezentările toţi reprezentanţii.

Profesorul — sau un elev — redă punctele cheie printr-o hartă mentală simplă opțiuni de citat se vedea exemplul de mai jos. Elevii compară şi reflectează la alegerile lor Elevii citesc harta mentală — un document cu multipleopțiuni Harta mentală sprijină etapa finală de reflecţie din această lecţie.

Profesorul adresează o singură întrebare pentru a încuraja reflecţia — sunt posibile multe răspunsuri diferite, elevii fiind priviţi ca experţi cu privire la ei înşişi: reprezentanţii doar au redat ceea ce elevii gândesc despre diferite citate privind alegerile pe care le facem.

Acoladele simple de închidere nu trebuie nici ele codificate; dar o pereche necodificată va fi parsată ca închidere de format.